Vol. 16 Núm. 2 (2011)

DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v16n2
Publicado: 2024-02-28

Editorial

  • Editorial

    Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
    121-122
    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v16n2a26

Seção Temática: O Ensino Fundamental de Nove Anos

Artículos

  • Em busca de uma iconografia para a língua brasileira de sinais um estudo histórico

    Cássia Sofiato, Lucia Reily
    183-190
    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v16n2a33

  • Educação e surdez aspectos da ciência cognitiva aplicados a problemas de acessibilidade

    Joni de Almeida Amorim, Heloisa Andreia de Matos Lins
    191-199
    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v16n2a34

  • Alfaletramento análise de uma ação de correção de fluxo de aprendizagem

    Telma Ferraz Leal
    201-211
    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v16n2a35

  • Educación y desarrollo humano una aproximación comparativa entre educación, medio ambiente y salud

    Luis Enrique Sime Poma
    203-222
    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v16n2a36

Nominata

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