v. 30 (2025)

DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025
Publicado: 2025-03-17

Editorial

  • Violência na/da escola da urgência de estudá-la e da necessidade de caminhos para superá-la

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14521
    Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha, Maria Eliza Mattosinho Bernardes

Sessão Temática: Violência na/da escola: da urgência de estudá-la e da necessidade de caminhos para superá-la

  • Ataques de violência extrema às escolas no Brasil

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14431
    Cléo Garcia, Telma Vinha

  • Iniciativas de promoção da convivência escolar realizadas pelas Secretarias Estaduais brasileiras de Educação pós onda de ataques (2022-2023)

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14543
    Luciene Regina Paulino Tognetta, Mônica Tessaro

  • Violência e convivência escolar contribuições e desafios para políticas educacionais a partir da Psicologia Escolar

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14243
    Marilene Proença Rebello de Souza, Sandra Maria Fodra, Oriana Monarca White

  • Violência, escola e sociedade percepções, retrocessos e perspectivas na Amazônia Ocidental

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14214
    Iolete Ribeiro da Silva, Rafael Fonseca de Castro, Maria Lúcia Tonatto Zibetti, Élida Furtado do Nascimento

  • O Pode Falar e a escuta a importância da escuta acolhedora no enfrentamento da violência escolar no Nordeste

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14433
    Hugo Monteiro Ferreira, Bruno Cézar de Farias Melo

  • Violência na escola mapeamento da produção científica no Centro-Oeste entre 2014 e 2024

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14215
    Daniela Barros da Silva Freire Andrade, Gina Glaydes Guimarães de Faria, Jane Teresinha Domingues Cotrin, Nivaldo Alexandre de Freitas

  • Convivência escolar e prevenção às violências debates da produção acadêmica da região Sudeste do Brasil

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14428
    Adriano Moro, Danila Di Pietro Zambianco, Viviane Potenza Guimarães Pinheiro

  • Debates da Psicologia da Educação da região Sul do Brasil acerca da violência nas escolas

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14544
    Andreia Mendes dos Santos, Laura Brito Gomes, Fabiane Adela Tonetto Costas, Aliciene Fusca Machado Cordeiro, Bento Selau

  • Mediação de conflitos na educação escolar aproximações e distanciamentos Brasil - Portugal. Entrevista com a professora Elisabete Guedes Pinto da Costa

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14132
    Rafael Fonseca de Castro, Franciane de Oliveira Pinho

  • A excelência como modelo opressor violência e convivência escolar

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14434
    Fernando Ilídio Ferreira

Original

  • A educação superior em tempos de pandemia uma análise da implementação do ensino remoto emergencial na Universidade Estadual do Tocantins

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e12956
    Daiany Alves Araújo Moreira, Mônica Aparecida da Rocha Silva

  • Os rastros das práticas de leitura de romances na biblioteca do Instituto de Educação “Carlos Gomes”

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e13160
    Cássia Sales Kirchner

  • “Eu faço parte da pesquisa” PIBIC-EM, participação juvenil e direito à cidadania

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14564
    Luciana Lobo Miranda, Tadeu Lucas de Lavor Filho, Mayara Ruth Nishiyama Soares, Antonio Marlon Coutinho Barros, Lara Thayse de Lima Gonçalves

Artigo de Revisão

  • A promoção da convivência no contexto da educação infantil apontamentos da literatura

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e13745
    Daiane Prado da Rosa, Mônica Tessaro