Docência no ensino superior: competências e responsabilidades para com a sociedade, o aluno e a instituição

Autores/as

  • Entrevista com Prof. Dr. Pedro Georgen entrevistado por Eliethe Xavier de Albuquerque

Resumen

Esta é uma transcrição comentada do texto do Dr. Pedro Goergen-professortitulardaFaculdade de Educação daUNICAMP, Campinas, São Paulo - associada à análise da palestra por ele proferida3, com a mesma temática, sobre o significado da docência no ensino superior - competências, responsabilidades, papéis e influências. Com este trabalho, objetiva-se levar oleitor, especialmente o professor de ensino superior, a uma reflexão sobre a prática da docência na universidade,suas possibilidades, responsabilidadese influências. Espera-se que,a partir dos conteúdos abordados nesta entrevista meio resenha, cada leitor possa repensar seu papel de educador e de pesquisador na universidade, identificando espaços para novas formas de participação social.

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Citas

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Publicado

2002-11-30

Cómo citar

Albuquerque, E. com P. D. P. G. entrevistado por E. X. de. (2002). Docência no ensino superior: competências e responsabilidades para com a sociedade, o aluno e a instituição. Revista De Educação PUC-Campinas, (13). Recuperado a partir de https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/315

Número

Sección

Entrevista