Pesquisas e práticas pedagógicas em Educação Estatística

Authors

  • Celi Espasandin Lopes Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), Escola de Ciências Humanas, Júridicas e Sociais, Programa de Pós-Graduação em Educação https://orcid.org/0000-0001-7409-2903
  • Antonio Carlos de Souza Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Faculdade de Engenharia e Ciências, Departamento de Matemática (Campus de Guaratinguetá), Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (Campus de Rio Claro) https://orcid.org/0000-0002-8044-0481
  • Regina Célia Grando Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica https://orcid.org/0000-0002-2775-0819

DOI:

https://doi.org/10.24220/2318-0870v28e2023a9577

Abstract

Nesta edição temática da Revista de Educação PUC-Campinas, apresentamos um conjunto de artigos que revelam parte do movimento da pesquisa brasileira e da América Latina em Educação Estatística, abrangendo discussões sobre as políticas, os fundamentos e as práticas do exercício docente no âmbito da educação básica e superior, bem como problematizando os processos de ensino e de aprendizagem no campo da educação formal e não formal.

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References

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Published

2023-04-10

How to Cite

Espasandin Lopes , C., Souza , A. C. de ., & Grando , R. C. . (2023). Pesquisas e práticas pedagógicas em Educação Estatística. Revista De Educação PUC-Campinas, 28. https://doi.org/10.24220/2318-0870v28e2023a9577

Issue

Vol. 28 (2023)

Section

Editorial