TEACHER'S PRAXIS IN LAW COURSE
Keywords:
Higher Education Teaching, Education Quality, Law TeachingAbstract
This article examines the teacher performance and points out the concernment of his work due its influence on the professional education of law undergraduates. The research integrates the authoress graduation thesis, "The law teaching quality at the early XXI century", to the master degree program of PUC-Campinas. The purpose of the article is to help law teachers, who are often considered responsible for deficiencies in students law education. ln arder to achieve this purpose, the law teaching was checked taking into account the assumed idea that there was a gap between the ideal law education and the education offered by the university. The collected data, which indicate deficiencies in law education quality, were shown to teachers of private and public institutions.
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