Conhecimento e habilidades docentes requeridos para uma nova concepção curricular
Palavras-chave:
currículo, ensino de saúde, metodologia do ensinoResumo
O autor pergunta sobre as competências e características necessárias ao perfil do profissional da área médica diante de uma sociedade que vive grandes transições: demográfica, epidemiológica, tecnológica, ecológica e no modelo assistencial médico-paciente. Discute ainda algumas estratégias docentes para a formação do estudante de Medicina.
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Referências
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