Vol. 29 No. jan./dez (2013)

Artigos

• Ousar caminhos: a importância do Planejamento Acadêmico-Pedagógico na Universidade

  Serie Acadêmica; Aparecida Silvia MELLIN, Edvaldo Manoel ARAUJO, Fernanda F. CAMARGO, Ivenise T. G. SANTINON, Márcio Roberto Pereira TANGERINO

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• A QUESTÃO DO FUNDAMENTO NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA CATÓLICA

  Paulo Sérgio Lopes GONÇALVES

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• ENSINO E APRENDIZAGEM NO/DO TERCEIRO MILÊNIO: A EXCELÊNCIA E AVESSO

  Serie Acadêmica; Maria de Fátima Silva AMARANTE

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• LEITURA E ESCRITA NA UNIVERSIDADE

  Serie Acadêmica; Eliane Righi de ANDRADE

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• USO DO AVA PARA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL

  Serie Acadêmica; Duarcides Ferreira MARIOSA, Jeanete Liasch MARTINS DE SÁ, Edna Maria Goulart JOAZEIRO, Maria Virginia Righetti Fernandes CAMILO, Vânia Maria CAIO

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• RESUMOS DOS PÔSTERES APRESENTADOS NO PLANEJAMENTO ACADÊMICO-PEDAGÓGICO: RELATO DE EXPERIÊNCIAS ACADÊMICAS E PEDAGÓGICAS DA PUC-CAMPINAS

  Serie Acadêmica

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