Envío

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

 

Tipos de Documentos Aceptados

Estudos de Psicologia (Campinas) acepta la presentación de artículos en cualquier idioma; sin embargo, una vez aprobados, los publica en inglés (eventualmente, si es de interés de la editorial, los artículos también podrán ser publicados en el idioma vernáculo). El costo de la traducción de los artículos al inglés corre por cuenta de los autores. El periódico acepta las siguientes categorías:

  • Relato de investigación (artículo que comunica una investigación original).
  • Artículos de revisión (Artículo que resume críticamente el conocimiento científico sobre un tema determinado. También conocido como revisión de literatura).
  • Carta (Carta dirigida a la revista, normalmente para comentar un trabajo publicado).
  • Comunicación breve (Comunicación sucinta de resultados de investigación).
  • Editorial o introducción (Artículo de opinión, declaración política o comentario general escrito por un miembro del equipo editorial (con autoría y título propio diferente del título de la sección).
  • Entrevista (Acto de entrevistar o ser entrevistado. Es una conversación entre dos o más personas con un fin determinado, en la que el entrevistador formula preguntas con el fin de obtener la información necesaria por parte del entrevistado).
  • Opinión sobre un artículo aprobado (documento de análisis de un manuscrito que comunica una investigación con una evaluación de su relevancia, los métodos aplicados y la presentación y discusión de los resultados obtenidos. La opinión destaca las contribuciones de la investigación que recomiendan su aceptación y las recomendaciones de correcciones y mejoras).
  • Reseña crítica de un libro (reseña o análisis crítico de uno o más libros impresos o en línea. (El tipo «revisión de producto» se utiliza para el análisis de productos)).
  • Retractación (Retractación o negación de un material publicado previamente).

 

Contribución de los Autores

La contribución individual de los autores debe ser sustancial y se debe informar en el momento de la presentación, en el lugar indicado en el Modelo proporcionado por la revista.

Estudos de Psicologia (Campinas), se limita a publicar artículos que cuenten con la colaboración de hasta siete (7) autores, y la información debe ser proporcionada utilizando los términos establecidos por CRediT, a saber: Conceptualización, Curaduría de datos, Análisis de datos, Recepción de financiamiento, Investigación, Metodología, Administración del proyecto, Disponibilización de herramientas, Desarrollo, implementación y prueba de software, Supervisión, Validación de datos y experimentos, Diseño de la presentación de datos, Redacción del manuscrito original, Redacción, revisión y edición. Encontrarás especificaciones detalladas de cada término en la página de CRediT.

 

Preparación del Manuscrito

El manuscrito debe seguir el siguiente Modelo proporcionado por la editorial de Estudos de Psicologia (Campinas) en su elaboración. La adecuación al modelo facilita la identificación de información por parte del equipo del Periódico y agiliza el proceso de normalización y estandarización de los artículos, lo que también impacta en el plazo final de publicación tras la aprobación.

Formato de Envío de los Artículos

El envío del manuscrito, cuando se realiza a partir del modelo proporcionado por la revista, debe seguir el formato editable (.docx), compatible con Microsoft Word. No se aceptarán envíos en formato PDF o procedentes de otras herramientas de edición de texto.

La revista Estudos de Psicologia (Campinas) acepta el envío de manuscritos en cualquier idioma. Sin embargo, tras su aprobación, los artículos se publican en inglés y, en algunos casos, también pueden estar disponibles en portugués, en formato bilingüe. Cabe destacar que los costes de la traducción al inglés corren a cargo de los autores.

Los artículos deben tener un máximo de 30 páginas (aproximadamente entre 40 000 y 63 000 caracteres con espacios), incluyendo desde el resumen hasta la última ilustración.

El manuscrito deberá contener:

a) Título en portugués e inglés.

b) Autoría:

  • Nombre completo, sin abreviaturas, de todos los autores. Para apellidos compuestos, identifíquelos claramente utilizando negrita;
  • Correo electrónico de contacto, teléfono y título académico;
  • Registro en ORCID;
  • Indicación de la afiliación institucional en 3 niveles, por extenso y sin siglas. Incluyendo los demás elementos de la ubicación geográfica (ciudad, estado y país). Para los autores brasileños, las afiliaciones deben estar en portugués, en español para los latinoamericanos y en inglés para las demás nacionalidades.

c) Resumen y abstract con un máximo de 250 palabras en un solo párrafo. No se permite el uso de siglas, abreviaturas o citas.

d) Palabras clave en inglés y portugués. Para determinar las palabras clave, los autores deberán consultar la lista de temas del DeCS. Se deben añadir de 3 a 5 palabras clave separadas entre sí por punto y coma (;) y la primera letra de la primera palabra debe estar en mayúscula.

e) Contribución de todos los autores: El crédito de autoría deberá basarse en contribuciones sustanciales. La revista adopta el sistema de especificación Contributor Roles Taxonom (CRediT);

f) Indique la disponibilidad de los datos de la investigación;

g) Agradecimientos (cuando proceda): agradezca a quienes hayan contribuido de manera significativa al estudio (personas, laboratorios, sectores, etc.). Es necesario enviar una declaración firmada por todas las personas mencionadas, en la que se certifique su conformidad con la divulgación de sus nombres.

h) Financiamiento: especifique los patrocinadores, ayudas financieras, becas y/o programas citando el nombre de la organización de apoyo y el número de expediente.

i) Referencias (véase el apartado Referencias).

 

Activos Digitales

Tablas y Figuras:

Estudos de Psicologia (Campinas) acepta manuscritos con hasta 7 (siete) ilustraciones en cualquier formato (por ejemplo, tablas, cuadros, imágenes, gráficos).

Deben citarse en el texto (ejemplo: Figura 1) e insertarse después del apartado Referencias. Envíenlas por separado y abiertas/editable en el programa en el que fueron elaboradas. Se aceptan los siguientes programas: Excel, GraphPrism, SPSS 22, Corel Draw Suite X7. Si se elaboran en otros programas, las ilustraciones deben venir en formato jpg, 600 DPI, tamaño entre 7 y 17 cm (anchura o altura); Fuente: Arial - tamaño 7,5; no utilizar texto en mayúsculas;

Deben presentar un título breve, conciso y sin siglas (los cuadros y tablas deben indicar la ciudad y el año de la investigación). Si es necesario, incluya notas explicativas. Para siglas o resaltados específicos, como el uso de negrita, asterisco, entre otros, es obligatorio incluir una explicación en una nota al pie de la ilustración.

Sin embargo, pensando en la accesibilidad de los lectores, recomendamos el uso de tablas y cuadros que se lean más fácilmente mediante tecnologías de asistencia, como los programas de lectura de pantalla. Las imágenes y gráficos de columnas, entre otros, requieren audiodescripciones más elaboradas y aún no disponibles en la revista.

Citas y Referencias

El periódico Estudos de Psicologia (Campinas) adopta las normas de publicación de la American Psychological Association - APA (7ª edición, 2020), con algunas adaptaciones de estilo propio.

Citas

Artículo con dos autores: citar siempre a ambos autores cuando se haga referencia al artículo.

Artículo con tres o más autores: citar el apellido del primer autor seguido de "et al." y el año, desde la primera aparición en el texto. Por ejemplo: Carneiro et al. (2011) o (Carneiro et al., 2011).

Citas en idiomas extranjeros traducidas por los autores deben incluir en una nota al pie el fragmento de la cita en el idioma original. En la indicación de la fuente debe aparecer: Traducción nuestra. Por ejemplo: (Pfeiffer, 2015, p. 24, traducción nuestra).

Citas literales, con hasta 40 palabras, deben aparecer en el cuerpo del texto entre comillas, con el apellido del autor, la fecha y la página indicadas. Por ejemplo: Sendo possível entender que “o material para o conteúdo e estilo artísticos são apreendidos da realidade e trabalhados a partir dela” (Barroco & Superti, 2014, p. 23).

Citas con más de 40 palabras deben aparecer en un nuevo párrafo, con espaciado sencillo, fuente tamaño 11 y con sangría de 4cm desde el margen izquierdo. Los énfasis en las citas deben ser justificados como "grifo do autor" (cuando el énfasis sea del original) y "grifo nosso" (cuando el énfasis sea propio).

Referencias: Ordene los elementos en la lista de referencias en orden alfabético por autor. Aplique un sangrado fraccionado de 1,27 cm a cada elemento, lo que significa que la primera línea de la referencia está alineada a la izquierda y las líneas siguientes están desplazadas 1,27 cm del margen izquierdo. Utilice la función de formato de párrafo de su procesador de texto para aplicar el sangrado fraccionado.

Ejemplos de referencias

Artículos con hasta 2 autores

Arantes, V. A., & Pinheiro, V. P. G. (2021). Purposes in life of young Brazilians: identities and values in context. Estudos de Psicologia (Campinas), 38, e200012. https://doi.org/10.1590/1982-0275202138e200012

Artículos de 3 a 20 autores

Pompa, J. P. P., Bakker, L., & Rubiales, J. (2021). Classroom climate in the secondary school of Mar Del Plata. Psicologia Escolar e Educacional, 25, e221999. https://doi.org/10.1590/2175-35392021221999 
Zhao, N., Wang, X. H., Kang, C. Y. Zheng, Y., Yang, L. Y., Guan, T. F., Bai, Y. X., Wei, R., Hinman, H. C., & Zhang, X. Y. (2021). Sex differences in association between cognitive impairment and clinical correlates in Chinese patients with first-episode drug-naïve schizophrenia.   Annals of General Psychiatry,  20(26), 1-9.

Artículos de 21 autores o más

Kalnay, E., Kanamitsu, M., Kirtler, R., Collins, W., Deaven, D., Gandin, L., Iredell, M., Saha, S., White, G., Woollen, J., Zhu, Y., Chelliah, M., Ebisuzaki, W., Higgins, W., Janowiak, J., Mo, K. C., Ropelewski, C., Wang, J., Leetma, A., ... Joseph, D. (1996). The NCEP/NCAR 40-year reanalysis project. Bulletin of the American Meteorological Society, 77(3), 437-471.

Libros

Falender, C. A., & Shafranske, E. P. (2021). Clinical supervisiono: a competency-based approach (2nd ed.).  American Psychological Association.

Capítulos de libros

Brutlag, A. (2021). Toxicology. In S. Cital, K. Kramer, L. Hughston, J. S., & Gaynor (Eds.), Cannabis therapy in Veterinary Medicine: a complete guide (pp. 61-83). Springer International Publishing.

Obra antigua y reeditada en fecha muy posterior

Piaget, J., & Inhekder, B. (1969). The psychology of the child (2nd ed.). Basic Books. (Original work published 1966)

Tesis o disertaciones no publicadas

Abreu, J. S. (2021). Binômio: necrofilia e biofilia nas teorias pedagógica, psicológica e psicanalítica (Freire, Fromm e Freud) [Tese de doutorado não-publicada]. Universidade Nove de Julho.

Autoría institucional

World Health Organization. (2021). Step-by-step guide for developing a public health strategy for artisanal and small-scale gold mining in the context of the Minamata Convention on Mercury.

Trabajo presentado en congresos publicado en anales

Perrone, R. A. P., & Ferreira, M. D. (2014). Jugar como recurso de preparación psicológica de los niños visita al hermano internado en la unidad de terapia intensiva pediátrica. Anais do VII Congreso Internacional y XII Nacional de Psicología Clínica. pp. 564-565.

Legislación

Conselho Nacional de Saúde (Brasil). (2012). Resolução no 466, de 12 de dezembro de 2012. Diário Oficial da União, Brasília.

Artículos en prensa

Pachur, T., & Scheibehenne, B. (in press).  Unpacking buyer-seller diferences in valuation from experience: a cognitive modeling approach. Psychonomic Bulletin & Review.

Material electrónico

Artículos de revistas

Medina, G. B. K., & Guimarães, S. R. K. (2021). Reading in developmental dyslexia: the role of phonemic awareness and executive functions. Estudos de Psicologia (Campinas), 38, e180178. https://doi.org/10.1590/1982-0275202138e1 80178

Çoban, E., Serindağ, H. C., Salihoğlu, E. K., Selçuk, H. H., Eren, F., Albay, V. B, & Soysal, A. (2021). Central Nervous system vasculitis due to an endemic zoonosis in Turkey; Tularemia. Archives of Neuropsychiatry, 58(1), 73-76. http://www.noropsikiyatriarsivi.com/sayilar/452/npa_v58n1_73-76_dumromj ur8202103282101467857479.pdf

Stanghellini, G., Daga, G. A., & Ricca, V. (2021). From the patients' perspective: what it is like to suffer from eating disorders. Eating and Weight Disorders, 26, 751-755. https://doi.org/10.1007/s40519-020-00913-8

Tesis o disertaciones publicadas

Martins, C. C. (2021). Escala de Autorregulacão socioemocional infantil: construção e análise de qualidades psicométricas [Dissertação de mestrado, ]. Pontifícia Universidade Católica de Campinas]. Biblioteca Digital - PUC-Campinas. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/1413  

Autoría institucional

World Health Organization. (2020, March 3). WHO announces COVID-19 outbreak a pandemic 2020. https://www.euro.who.int/en/health-topics/health-emergencies /coronavirus-covid-19/news/news/2020/3/who-announces-covid-19-outbreak-a-https://www.euro.who.int/en/health-topics/health-emergencies /coronavirus-covid-19/news/news/2020/3/who-announces-covid-19-outbreak-a-pandemic#:~:text=The%20meeting%20follows%20the%20announc%20ement,a%20growing%20number

%20of%20countries 

Pan American Health Organization. (2021). Pan American Health Organization Response to COVID-19 in the Americas: January-December 2020. World Health Organization. https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/54013/PAHOIMSP HECOVID-19210010_eng.pdf?sequence=1&isAllowed=y 

Trabajo presentado en congreso publicado en anales

Savagea, T., Davisa, A., Fischhoffa, B., & Morgana, G. M. (2021). A strategy to improve expert technology forecasts. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 118(21), 1-5. https://www.pnas.org/content/pnas/118/21/e2021558118.full.pdf 

Artículo de periódico

Singh, K. D. (2021, May, 27). Twitter Calls on Indian Government to Respect Free Speech. The New York Times. https://www.nytimes.com/2021/05/27/technology /india-twitter.html

 

Documentos Suplementarios

Todos los artículos deben ser presentados electrónicamente a través de la página del periódico en OJS, disponible em https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/submissoes. En el momento de la presentación, se debe adjuntar:

  • Artículo en el Modelo (archivo completo en formato Word, incluyendo portada, resumen, abstract, texto, referencias e ilustraciones) [Modelo];
  • Ilustraciones (en archivo separado y editable, en los formatos aceptados por el periódico en los programas: Excel, GraphPrism, SPSS 22, Corel Draw Suite X7 y Word, en las siguientes extensiones: .cdr, .pzf, .spv, .jpg, .jpeg, .xls, .xlsx, .doc, .docx, .vsdx, .vst.).

Es obligatorio que los autores envíen toda la documentación, que incluye:

En los casos en que se aplica:

  • Documento que certifique la autorización para el uso de ilustraciones (tablas, fotos, gráficos y otros);
  • Declaración de Compromiso con la Ética en la Investigación;
  • Declaración del Certificado de Traducción;
  • Documento que certifique la autorización para el uso, adaptación y traducción de escalas y cuestionarios;
  • Autorización de colaboradores mencionados en los agradecimentos.

Cada documento debe ser adjuntado por separado dentro del sistema OJS. Antes de comenzar el proceso, la persona responsable de la presentación debe registrarse previamente en el sistema como autor. Todos los autores deben tener un registro ORCID actualizado.

 

Contacto

Editora Splendet | Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Campus I, Rua Prof. Dr. Euryclides de Jesus Zerbini, 1516, Pq. Rural Fazenda Santa Cândida, Campinas, SP, Brasil,

E-mail: psychologicalstudies@puc-campinas.edu.br, Teléfono: (55 19) 3343-7223