Affirmative Action for Trans* People in Postgraduate Psychology
an analysis of selection processes
Keywords:
Gender-inclusive policies, Psychology, social, Public policy, Transsexualism, UniversitiesAbstract
This article aims to descriptively analyze the procedures in force for the selection processes of self-identified trans* people in Psychology Postgraduate Programs at federal universities. Through documentary research, we reviewed the selection process public notices for 24 Psychology Postgraduate Programs at Brazilian Federal Universities, considering 2023 as reference year. The analysis of the material, indicated the Psychology Postgraduate Programs that have Affirmative Action for Trans* people by Brazilian region, the procedures adopted by them in recognizing gender identity, and the naming Postgraduates of trans* people adopted in public notices. The public notices of the selection processes with affirmative action for trans* people in the Psychology Postgraduate Programs at federal universities assessed focus on the ways of life of a social segment whose existence is marked by different forms of violence, silencing, and re-existences to normative policies, documenting advances and obstacles to be overcome. It is concluded that improving the procedures adopted in the selection processes for Psychology Psychology Postgraduate Programs at federal universities is fundamental to ensure the right of trans* people to access postgraduate studies.
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