Terapia ocupacional

qualidade de ensino e vida universitária, segundo percepção de seus concluintes de graduação

Autores/as

  • Paulo de Freitas Guimarães Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Palabras clave:

terapia ocupacional, ensino , universidades, avaliação, evasão escolar

Resumen

O presente trabalho é parte de monografia desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCCAMP. Redigido sob a forma de resumo, tem objeto de estudo o Curso de Terapia Ocupacional da PUCCAMP. Pretende-se através de sua divulgação, contribuir para o aprimoramento do mesmo e concomitantemente acrescentar novos dados ao processo de reflexão sobre o Projeto Pedagógico da Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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Citas

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Publicado

1994-08-31

Cómo citar

Guimarães , P. de F. (1994). Terapia ocupacional: qualidade de ensino e vida universitária, segundo percepção de seus concluintes de graduação . Revista De Ciências Médicas, 3(2). Recuperado a partir de https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/cienciasmedicas/article/view/10676

Número

Sección

Ponto de Vista