Objective questions on sexually transmitted diseases and justified right answers
DOI:
https://doi.org/10.24220/2318-0897v23n2a2529Keywords:
Educational measurement, Education, continuing, Education, medical, Sexually transmitted diseasesAbstract
Objective
To contribute to the Continuing Education of Health professionals through formulation, answering and discussion of multiple choice questions on sexually transmitted diseases.
Method
Considering the objeaives of the National Revalidation Exam of Medical Degrees issued by Foreign Superior Education Institutions each question is necessarily constituted of three elements: the base text, the enunciation and the altematives
(template and the distractors). The discussion of each item is set based on updated texts related to subject, characterized on the respective references.
Results
Twenty multiple choice questions on Epidemiologic. Clinical, Diagnosis and Therapeutical aspects of the sexually transmitted diseases are presented and discussed.
Conclusion
Additional evidences favorable to the election of the multiple choice questions as a continuing health education tool in our environment were collected.
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