INFORMACIÓN, CONOCIMIENTO E INTELIGENCIA ORGANIZACIONAL
LAS BASES CONCEPTUALES AL COMPORTAMIENTO EPISTEMOLÓGICO EN CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN
Palabras clave:
Información; Conocimiento; Inteligencia Organizacional; Conocimiento administrativo; Ciencias de la Información.Resumen
Se analiza la estructura conceptual de la información, el conocimiento y la inteligencia organizacional en el ámbito de las Ciencias de la Información, desde el campo de investigación de la gestión del conocimiento. La gestión del conocimiento como punto de partida y encuentro para la reflexión sobre los referentes epistemológicos de la información, el conocimiento y la inteligencia organizacional, con el fin de aclarar las diferencias y similitudes conceptuales. La inteligencia organizacional puede ser intercambiable con la noción de gestión del conocimiento, ya que ambas utilizan la misma materia prima: datos, información y conocimiento. Desde el punto de vista metodológico, el artículo recurrió a una revisión bibliográfica, utilizando en su mayoría textos del campo de las Ciencias de la Información que abordan los conceptos de información, conocimiento e inteligencia organizacional, incluyendo referentes teóricos del campo de estudio de la gestión del conocimiento y en las disciplinas que utilizan la gestión del conocimiento para construir conocimientos disciplinarios e interdisciplinarios. La construcción del conocimiento organizacional se ha basado en datos, información, conocimiento e inteligencia generados colectivamente en contextos organizacionales. La aclaración de conceptos intercambiables y difusos, tales como: información, conocimiento, inteligencia organizacional y conceptos afines, parecen ganar claridad en el contexto interdisciplinario surgido del campo de investigación de la gestión del conocimiento, así como de la organización del conocimiento, que también intercambian perspectivas y referenciales teóricos interdisciplinarios. La realidad epistemológica de los proponentes del campo de investigación de la gestión del conocimiento, así como de la organización del conocimiento, buscan desvelar el campo con aportes epistemológicos orientales, sin apartarse de los enfoques occidentales de construcción del conocimiento organizacional, con ejemplos empíricos de las prácticas y realidades organizacionales e intelectuales orientales y occidentales.
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Citas
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