BIBLIOTECÁRIOS, JORNALISTAS E INFORMÁTICOS: A OCUPAÇÃO DE POSIÇÕES RELATIVAS NO CAMPO DE ATIVIDADES DE INFORMAÇÃO
Palabras clave:
Profissionais da informação, Campo de Atividades de Informação, Teoria Etnometodológica, Conceitos, Pierre BourdieuResumen
Extrato de dissertação, discutindo alguns dos conceitos da Teoria Etnometodológica de Pierre BOURDIEU, no que diz respeito à constituição e às características dinâmicas de um possível Campo de Atividades de Informação, ao qual concorreriam os profissionais da informação em busca de posições relativas. Estas são fruto de "lutas" constantes pelo quantum de poder que este Campo apresenta, tanto para indivíduos como para a própria profissão como um todo. Apresenta resultado parcial da descrição e análise sociológica de três profissões de informação: Biblioteconomia, Jornalismo e Informática.
Descargas
Citas
BLAKE, M. L. Human evolution in space and time, with reference to the niches of librarianship andinformation processing. Journalof InformationScience: Principies& Practice, Amsterdam, v. 11, n. 3, p. 125-129, 1985.
BOURDIEU, Pierre. Coisas ditas. São Paulo: Brasiliense, 1990. 234 p.
BOURDIEU, Pierre. Aeconomiadas trocas simbólicas. 2. ed. São Paulo: Perspectiva, 1987. 361 p.
BOURDIEU, Pierre. O poder simbólico. Lisboa: Difel, 1989. 311 p.
BOURDIEU, Pierre. Questões de sociologia. Rio de Janeiro: Marco Zero, 1983. 208 p.
BOURDIEU, Pierre, PASSERON, Jean-Claude. A reprodução: elementos para uma teoria do sistema de ensino. 2. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1982. 238 p.
KLlNG, Rob. Moreinformation,betterjobs?: occupationalstratification and labor-market segmentation in United State information force. The Information Society, v. 7, n. 2, p. 77-107, June 1990.
ORTIZ, Renato. Pierre Bourdieu: Sociologia.SãoPaulo:Ática, 1983. 191p
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2012 Transinformação
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.