Language games in prision
knowledge representation and jail language
Keywords:
Language games, Knowledge organization, Jail, Knowledge representationAbstract
Language comprises aspects linked to both essence and use. The use of a word is associated with its meaning and its adoption, that is, the meaning of an expression is understood when it is possible to understand the rules of its use. The use of words, in this research, is being defined through language games. These language games present rules constituted from collective use, that is, from their general practice determined by a community in which the words are inserted. Given this, the objective of this study is to investigate which aspects of language games can help
identify ways of representing knowledge in prison language. The research was developed at the
Florianópolis Men’s Penitentiary, using the on-site observation technique, and is characterized as
descriptive, exploratory and bibliographic. The terms were collected through interviews carried out with twenty-six people deprived of their liberty. Based on the analysis carried out here, it is possible to affirm that language games are present in prisons and are clear forms of knowledge representation.
Downloads
References
Bentham, J. O panóptico. Belo Horizonte: Autêntica, 1791.
Brascher, M.; Café, L. Organização da informação ou organização do conhecimento? ENANCIB, 9. 2008, São Paulo. Disponível em: http://repositorios.questoesemrede.uff.br/repositorios/handle/123456789/809. Acesso em: 15 jun. 2021.
Brasil. Presidência da República. Lei Nº 7.210, de 11 de julho de 1984. Institui a Lei de Execução Penal. Brasília: Casa Civil, 1984. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l7210.htm. Acesso em: 21 abr. 2023.
Costa, A.; Sales, R. Representação do conhecimento na prisão: palavras e significados em jogo. In: Tognoli, N. B.; Albuquerque, A.C.; Cervantes, B.M.N. (org.). Organização e representação do conhecimento em diferentes contextos: desafios e perspectivas na era da datificação. Londrina: ISKO-Brasil; PPGCI/UEL, 2023. p. 727-733.
Geertz, C. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2019.
Maia, C.N. et al. História das prisões no Brasil. Rio de Janeiro: Rocco, 2009. v. 1.
Melo, F.D. Categorização lingüística como esteio da organização do conhecimento. In: Robredo, J.; Bräscher, M. (org.). Passeios no bosque da informação: Estudos sobre Representação e Organização da Informação e do Conhecimento – EROIC. Brasília: Ibict, 2010. Cap. 9, p. 177-182. Edição eletrônica. Disponível em: http://www.ibict.br/publicacoes/eroic.pdf. Acesso em: 25 maio 2024.
Melossi, D.; Pavarini, M. Cárcere e fábrica: as origens do sistema penitenciário (séculos XVI-XIX). Rio de Janeiro: Revan, 2017.
Moreira, W. Sistemas de organização do conhecimento: aspectos teóricos, conceituais e metodológicos. 2018. 164 f. Tese (Livre-Docente em Sistemas de Organização do Conhecimento) – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Marília, 2018. Disponível em: https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/190878/000908213.pdf?sequence=1. Acesso em: 17 abr. 2023.
Motta, M.B. Crítica da razão punitiva: nascimento da prisão no Brasil. São Paulo: Forense Universitária, 2011. Oliveira, H.C. A linguagem no cotidiano prisional: enigmas e significados. Jundiaí: Paco Editorial, 2013.
Orlandi, E.P. Análise de discurso: princípios e procedimentos. São Paulo: Pontes Editores, 2020.
Salla, F. As prisões de São Paulo: 1822-1940. São Paulo: Annablume, 2006.
Wittgenstein, L. Investigações filosóficas. São Paulo: Abril Cultural, 1975.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Transinformação
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
