Preliminary psychometric studies of Baptista’s Depression Scale for Adults

Autores/as

  • Mayra Silva de SOUZA Universidade Federal Fluminense, Instituto de Ciências Humanas e Filosofia, Departamento de Psicologia
  • Makilim Nunes BAPTISTA Universidade São Francisco, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Departamento de Psicologia
  • Gisele Aparecida da Silva ALVES Pearson Clinical Assessment do Brasil, Departamento de Pesquisa e Desenvolvimento

Palabras clave:

Factor analysis, Depression, Precision, Test reliability

Resumen

The aim of the study was to investigate the Baptista Depression Rating Scale for Adults to find evidence of validity based on its internal structure, relationship with other variables through criterion groups, sensitivity, specificity and reliability indexes. A total of 771 individuals (70.2% females; 17 to 69 years old) participated in the study of which 691 were undergraduate students, 40 were depressive patients, and 40 were a non-depressive sub-sample paired with the depressive patients according to gender, age and education. The Structured Clinical Interview for DSM-IV® Axis I Disorders (SCID-CV), Clinician Version, (to confirm diagnosis of depressive patients) and the Baptista Depression Rating Scale for Adults were used to collect the data. The results indicated a cutoff point of 88.5, identifying 97.5% of true positive cases (sensitivity) and 87.5% of true negative cases (specificity). The factor principal component analysis indicated two factors responsible for 35.3% of total variance explained. The reliability of Cronbach’s alpha ranged from 0.90 to 0.96 for groups of participants and gender groups. Further studies including greater clinical samples are suggested

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Publicado

2023-03-10

Cómo citar

SOUZA, M. S. de, BAPTISTA, M. N., & ALVES, G. A. da S. . (2023). Preliminary psychometric studies of Baptista’s Depression Scale for Adults. Estudos De Psicologia, 32(3). Recuperado a partir de https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/7714

Número

Sección

INSTRUMENTOS E PROCESSOS EM AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA