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  3. Vol. 11 No. 1-2 (1994): Estudos de Psicologia

Vol. 11 No. 1-2 (1994): Estudos de Psicologia

Published: 1994-05-30

ARTIGOS ORIGINAIS

  • Matrizes Progressivas Avançadas: análise de itens, precisão e normas.

    André Luiz Moraes Ramos
    03-09
    • pdf (Português (Brasil))
  • Aquisição da articulação: um estudo em crianças de três a sete anos.

    Haydée Fiszbein Wertzner
    11-21
    • pdf (Português (Brasil))
  • Histórias infantis e desempenho verbal de escolares: influência de textos, do contador da história, do nível sócio-econômico e do sexo dos sujeitos.

    Eulália H. Maimoni
    23-32
    • pdf (Português (Brasil))
  • O conceito de percepção em Freud: repercussões

    Rafael Raffaelli
    33-46
    • pdf (Português (Brasil))
  • Utilização de um modelo como estímulo composto discriminativo na aquisição do comportamento verbal de uma criança autista

    M.Bandeira, L.M. Santiago, C.M. Paiva
    • PDF (Português (Brasil))

ARTICLES

  • Uma experiência nova na formação de licenciados em Psicologia

    Elizabeth Tunes, Sandra Francesca Conte de Almeida, Cristina J. Jacomo,Dóris K.G. Oliveira, Ludmila M. Rabelo , Elzamir G. Silva
    • PDF (Português (Brasil))
  • The natural interpretation

    Sandra Augusta de Meio Neves
    • PDF (Português (Brasil))

RESENHA

  • Resenhas

    Luiz Fernando de Lara Campos, Cecília Godoy Camargo Pavani, Geraldina Porto Witter
    • PDF (Português (Brasil))

REVISTA NA INTEGRA

  • Revista completa

    Estudos de Psicologia
    • PDF (Português (Brasil))
Language
  •   English
  •   Português (Brasil)
  •   Español (España)

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ISSN

1982-0275

Qualis

Qualis A1 - Psicologia

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