Curriculum reformulation of the course of Occupational Therapy at PUC-Campinas/1992
Keywords:
curriculum, occupational therapyAbstract
This paper relates the evolution of the Course of Occupational Therapy, at the Faculty of Medical Sciences at PUC-Campinas, in distinct phases, dealing with the history of the profession and its development, including in detail problems of the Course concerning the new tendencies of the work market. It proposes general guidelines that conducted the curriculum reformulation.
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