Desenvolvimento escolar e abuso de drogas na adolescência
Palavras-chave:
abuso de drogas, adolescência, desenvolvimento escolar, gêneroResumo
O objetivo da presente pesquisa foi investigar a história escolar de adolescentes internados para tratamento por uso de drogas, a partir de informações contidas em suas autobiografias. A análise baseou-se em autobiografias de treze moças e de quinze rapazes. Os conteúdos da categoria "história escolar" foram analisados e os dados encontrados são apresentados em quadros com suas respectivas subcategorias. Encontrou-se que o grau de escolaridade das moças era maior em relação ao dos rapazes, e menores os índices de reprovação e expulsão; já os rapazes, desde muito cedo, iniciaram uma trajetória escolar com dificuldades e abandono da escola. Os achados sugerem que fatores escolares podem prenunciar o abuso de drogas na adolescência. Tal compreensão oferece uma chance para nortear abordagens preventivas.
Downloads
Referências
Alves, R., & Kossobudsky, A.L. (2002). Caracterização dos adolescentes internados por álcool e outras drogas na cidade de Curitiba. Interação em Psicologia, 6 (1), 6579
Bahls, F.R.C., & Ingberman, Y. (2002). Características de pais com filho usuário de drogas. Sessão pôster apresentado no XI encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, Londrina, PR.
Bardin, L. (1997). Análise de conteúdo Lisboa: Edições 70.
Clayton, R.R. (1993). Transitions in drug use: risk and protective factors. In M. Glantz & R. Pickens (Eds.). Vulnerability to drug abuse (pp.1553). Washington, DC: American Psychological Association.
Fergunsson, D.M., & Woodward, L.J. (2000) Educational, psychosocial, and sexual outcomes of girls with problems in early adolescence. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 46 (6), 779792.
Galduróz, J.C.F, Noto, A.R, & Carlini, E.A. (1997). IV Levantamento sobre o uso de drogas entre estudantes de 1º e 2º graus em 10 capitais brasileiras São Paulo: [CEBRID] Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas Psicotrópicas.
Glantz, M.D. (1992). A developmental psychopathology model of drug abuse vulnerability. In M.D. Glantz & R. Pickens (Eds.). Vulnerability to drug abuse (pp.389419). Washington, DC: American Psychological Association.
Gomberg, E.S.L. (1999). Women. In B.S. McCrady & E.E. Epstein (Eds.). Addictions: a comprehensive guidebook (pp.527541).New York: Oxford University Press.
Herbert, M. (1989). Working with children and their families. In M. Herbert (Ed.). Responsiveness in parent and children (pp.93108). Chicago: Lyceum Books.
Hops, H., Davis, B., & Lewin, L.M. (1999). The development of alcohol and other substance use: a gender of family and peer context. Journal of Studies Alcohol Supplement, 13, 2231.
Kandel, D.B., & Davies, M. (1992). Progression to regular marijuana involvement: phenomelogy and risk factors for neardaily use. In: M. Glantz & R. Pickens (Eds.). Vulnerability to drug abuse (pp.211255). Washington, DC: American Psycological Association.
Kumpulainen, K. (2000). Psychiatric symptoms and deviance in early adolescence predict havy alcohol use 3 years later. Addiction, 95 (12), 18471857.
Kumpulainen, K., & Roine. S. (2002). Depressive symptoms at age 12 years and future heavy alcohol use. Addictive Behaviors, 27 (3), 425436.
Nappo, S., Galduróz, J.C.F., & Noto, A.R. (1994). Uso do "crack" em São Paulo: fenômeno emergente? Rev ABPAPAL, 2 (16), 7583.
National Institute on Drug Abuse. (1997). Preventing drug use among children and adolescent: a research–based guide (pp.2–7). Bethesda: National Institutes of Health. (NIH Publication No.99–4212).
Pádua, E.N.M. (1997). Metodologia de pesquisa. Abordagem teóricoprática (2. ed). Campinas: Papirus.
Pajer, K.A. (1998). What happens to "bad" girls? A review of the adult outcomes of antisocial adolescent girls. American Journal of Psychiatry, 155 (7), 862870.
Patterson, G.R., Reid, J.B., Dishion, T.J., & Thoms, G.A. (1992). Antisocial boys. Eugene, OR: Castalia Publishing.
Patterson, G.R., Dishion, T.J., & Yoerger, K. (2000). Adolescent growth in new forms of problem behavior: macro and micropeer dynamics. Prevention Science, 1 (1), 312.
Rutter, M. (1980). Emotional development. In: M. Rutter (Ed.). Developmental Psychiatry (pp.306322). Washington, DC: American Psychiatric Press.
Rutter, M. (1994). Comorbidity: meanings and mechanisms. Clinical Psychology: Science and Practice, 1, 100103
Rutter, M. (1995). Clinical implications of attachment concepts: retrospect and prospect. Journal of Child Psychoology Psychiatry, 56 (4), 549571.
Scivoletto, S., Henriques, S.G.H., & Andrade, A.G. (1997). Uso de drogas por adolescentes que buscam atendimento ambulatorial: comparação entre "crack" e outras drogas ilícitas um estudo piloto. Rev ABPAPAL, 19 (1), 717.
Scivoletto, S., Tsuji, R.K., Abdo, C.H.N., Queiroz, S., Andrade, A.G., & Gattaz, W.F. (1999). Relação entre consumo de drogas e comportamento sexual de estudantes de 2º grau de São Paulo. Revista Brasileira de Psiquiatria, 21 (2), 8794.
Scivoletto, S., & Morihisa, R.S. (2001). Conceitos básicos em dependência de álcool e outras drogas na adolescência. J Bras Dep Quím, (supl 1), 3033.
Syder, J., & Stoolmiller M. (2002). Reinforcement and coercion mechanisms in the development antisocial behavior: the family. In J.B. Reid, G.R. Patterson & J. Snyder (Eds.). Antisocial behavior in children and adolescent: a developmental analysis an model (pp. 63100). Washington, DC: Americam Psychological Association.
Zilberman, M.L., AngélicoJúnior, F.V., Hochgraf, P.B., & Andrade, A.G. (1994). Mulheres e homens com dependência de drogas: comparação clínica e demográfica em tratamento ambulatorial. Rev ABPAPAL, 16 (3), 105112.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Flávia Rocha Campos BAHLS, Yara Kuperstein INGBERMANN
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
