Witter, Geraldina Porto. “O FORMATO DAS REFERÊNCIAS E APRENDIZAGEM ACIDENTAL DURANTE A LEITURA: UM ESTUDO COM DOCENTES UNIVERSITÁRIOS”. Transinformação 3, no. 1/2/3 (novembro 25, 1991). Acesso em abril 26, 2026. https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/1663.