Análisis comparativo de herramientas de recuperación y análisis de información de acceso libre desde una concepción docente

Autores

  • Armando PLASENCIA-SALGUEIRO
  • Bárbara de los Milagros BALLAGAS-FLORES

Palavras-chave:

Bases de datos, Minería de textos, Motores de búsqueda, Recuperación de información

Resumo

En el Instituto de Cibernética, Matemática y Física de la República de Cuba se imparte el curso “Bases de datos y biblioteca digital” dentro de la Maestría de Cibernética Aplicada. Parte esencial del curso la constituye la creación de bases de datos documentales a partir de la recuperación de información en Internet. Para poder realizar los laboratorios requeridos para un mejor aprendizaje se requiere seleccionar las herramientas de recuperación de información más idóneas, tanto desde el punto de vista docente como desde las facilidades para su adquisición. Se definieron entonces las características para evaluar esas herramientas y la metodología
para realizar la selección. Como resultado, de trece herramientas de recuperación y análisis de la información de software libre
analizadas que pudieron ser descargadas se seleccionaron ocho herramientas, Lemur Toolkit con Indri, Sphinx, WebSphinx con
Rapid Miner, Solr/Lucene/Hadoop/Mahout, Terrier, Dragon lo cual permitió garantizar la calidad del curso impartido y su concatenación con otros cursos de la misma maestría.

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Publicado

25-11-2014

Como Citar

PLASENCIA-SALGUEIRO, A. ., & de los Milagros BALLAGAS-FLORES, B. . (2014). Análisis comparativo de herramientas de recuperación y análisis de información de acceso libre desde una concepción docente. Transinformação, 26(3). Recuperado de https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/6109

Edição

Seção

ARTIGOS ORIGINAIS