Acadêmica S, SLONCZEWSKI T. CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA UMA COMPREENSÃO DE CRISES/CONFLITOS DECORRENTES DO PROBLEMA DOS RADICALISMOS IDEOLÓGICOS DE ALUNOS EM SALA DE AULA. Série Acadêmica [Internet]. 18º de fevereiro de 2022 [citado 20º de abril de 2024];38(jul./dez.). Disponível em: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/serieacademica/article/view/5718