1.
Martins MF, Oliveira IKC de, Rezende AC, Alencar NG. Filosofia, Sociologia e trabalho: concepção de professores de escolas públicas de Sorocaba | Philosophy, Sociology and work: Sorocaba region public schools’ teachers’ work concepts. Rev. Educ. PUC-Camp. (Online) [Internet]. 3º de junho de 2020 [citado 18º de dezembro de 2024];25:1-13. Disponível em: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4744