Arcoverde, Angela Regina dos Reis, Evely Boruchovitch, e Natália Moraes Góes. “Programa De intervenção Em autorregulação Da Aprendizagem: Impacto No Conhecimento E Nas percepções De Estudantes De Licenciatura”. Revista de Educação PUC-Campinas 27 (agosto 17, 2022): 1–15. Acessado abril 19, 2024. https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/5513.