Amorim, Joni de Almeida, e Heloisa Andreia de Matos Lins. “Educação E Surdez: Aspectos Da Ciência Cognitiva Aplicados a Problemas De Acessibilidade”. Revista de Educação PUC-Campinas 16, no. 2 (abril 17, 2012): 191–199. Acesso em abril 18, 2026. https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/34.