Mimesse, Eliane. “Perspectivas práticas De Abordagens historiográficas No Ensino Dos Conteúdos Da Disciplina história Da educação”. Revista de Educação PUC-Campinas, no. 24 (junho 30, 2008). Acessado dezembro 18, 2024. https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/116.