Martins, Marcos Francisco, Isabelle Karolline Chaves de Oliveira, Andre Canevalle Rezende, e Naara Gonçalves Alencar. “Filosofia, Sociologia E Trabalho: Concepção De Professores De Escolas Públicas De Sorocaba | Philosophy, Sociology and Work: Sorocaba Region Public schools’ teachers’ Work Concepts”. Revista de Educação PUC-Campinas 25 (junho 3, 2020): 1–13. Acessado dezembro 18, 2024. https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4744.