Beatriz Saraiva, Ana. “A Escola: Um Contexto De Realidades Multiplas Tratadas De Forma Igual: Uma Oportunidade Relacional-Social Falhada | School: Context of Multiple Realities Vs Equal Treatment: A Failed Social-Relational Opportunity”. Revista de Educação PUC-Campinas 24, no. 1 (fevereiro 11, 2019). Acessado julho 16, 2024. https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4454.