Andrada, Myrian, e Pablo Scharagrodsky. “?Cómo Se Llega a Ser Hombre? Acerca De La construcción estética Y simbólica De Masculinidades En Los Textos Escolares Utilizados En Las Escuelas Primarias Argentinas”. Revista de Educação PUC-Campinas, no. 10 (junho 30, 2001). Acessado dezembro 18, 2024. https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/401.