L. C. Dias e E. Boruchovitch, “Estratégias de aprendizagem autorregulada e formação inicial de professores de Geografia: uma revisão sistemática de literatura1 | Self-regulated learning strategies and initial education of Geography teachers: A systematic literature review”, Rev. Educ. PUC-Camp. (Online), vol. 25, p. 1–16, jul. 2020.