P. A. Cassão e L. N. Chaluh, “Da solidão do trabalho docente à necessidade do trabalho coletivo na escola: relatos de professores iniciantes / From solitude of teaching to collective work at schools: Reports of beginning teachers”, Rev. Educ. PUC-Camp. (Online), vol. 23, nº 2, p. 191–207, jun. 2018.