T. C. F. Cavalcante, “Dialogismo e impedimentos cognitivos: reflexões sobre a comunicação entre adulto e estudantes com deficiência intelectual / Dialogism and cognitive difficulties: Reflections on the communication between adults and students with intellectual disabilities”, Rev. Educ. PUC-Camp. (Online), vol. 22, nº 3, p. 425–439, out. 2017.