Pereira, Íris S. P. (2012) “Sobre a definição das metas de aprendizagem para a educação pré-escolar em Portugal: reflexão centrada nas aprendizagens de caráter linguístico”, Revista de Educação PUC-Campinas, 17(2), p. 217–228. doi: 10.24220/2318-0870v17n2a999.