Mano, A. de M. P. e Saravali, E. G. (2018) “Origem da vida na perspectiva de estudantes: relações entre conhecimento social e desenvolvimento cognitivo / Origin of life in the students’ perspective: Relations between social knowledge and cognitive development”, Revista de Educação PUC-Campinas, 23(1), p. 79–94. doi: 10.24220/2318-0870v23n1a3663.