Arcoverde, Angela Regina dos Reis, Evely Boruchovitch, e Natália Moraes Góes. 2022. “Programa De intervenção Em autorregulação Da Aprendizagem: Impacto No Conhecimento E Nas percepções De Estudantes De Licenciatura”. Revista De Educação PUC-Campinas 27 (agosto):1-15. https://doi.org/10.24220/2318-0870v27e2022a5513.