Machado, Carla Danieli, Edilaine Dana de Lima, e Adriana de Fátima Franco. 2009. “Os Significados atribuídos Por Um Grupo De Educadores Ao Processo De inclusão De Alunos Com Necessidades Educativas Especiais”. Revista De Educação PUC-Campinas, nº 27 (dezembro). https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/63.