Abdalla, Maria de Fátima Barbosa. 2017. “Formação, Profissionalidade E representações Profissionais Dos Professores: Concepções Em Jogo Teacher Training, Professionalism, and Professional Representations: Concepts at Stake”. Revista De Educação PUC-Campinas 22 (2):171-90. https://doi.org/10.24220/2318-0870v22n2a3636.