Campos, Patrícia Regina Infanger, e Ana Maria Falcão de Aragão. 2016. “A Coordenadora pedagógica E a formação Docente: Possíveis estratégias De atuação”. Revista De Educação PUC-Campinas 21 (2):179-91. https://doi.org/10.24220/2318-0870v21n2a2968.