PEDRI, Carolina; KOERNER, Rosana Mara. Práticas pedagógicas dos professores de Língua Inglesa e o desenvolvimento do seu letramento digital. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 28, 2023. DOI: 10.24220/2318-0870v28e2023a7070. Disponível em: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/7070. Acesso em: 19 dez. 2024.