SOFIATO, Cássia Geciauskas; MENEZES , Roni Cleber Dias de. Dupla invisibilidade: a educação de meninas surdas do século XIX no Brasil. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 26, p. 1–14, 2021. DOI: 10.24220/2318-0870v26e2021a5431. Disponível em: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/5431. Acesso em: 19 dez. 2024.