MACHADO, Carla Danieli; LIMA, Edilaine Dana de; FRANCO, Adriana de Fátima. Os significados atribuídos por um grupo de educadores ao processo de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], n. 27, 2009. Disponível em: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/63. Acesso em: 19 dez. 2024.