CARAMORI, Patricia Moralis; MENDES, Enicéia Gonçalves; PICHARILLO, Alessandra Daniele Messali. A formação inicial de professores de sala de recursos multifuncionais a partir do olhar dos professores atuantes / The initial preparation of multifunctional resource room teachers in the perspective of working teachers. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 124–141, 2018. DOI: 10.24220/2318-0870v23n1a3770. Disponível em: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/3770. Acesso em: 17 jul. 2024.