CUNHA, Renata Cristina Oliveira Barrichelo; OMETTO, Cláudia Beatriz de Castro Nascimento; PRADO, Guilherme do Val Toledo. Trabalho docente coletivo e coordenação pedagógica: entre a heterogeneidade do cotidiano e um projeto de formação de professores. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 171–179, 2013. DOI: 10.24220/2318-0870v18n2a2026. Disponível em: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/2026. Acesso em: 15 dez. 2024.