MAZZEU, Lidiane Teixeira Brasil. A pedagogia histórico-crítica como expressão teórica do marxismo na educação e a crítica à formação por competências. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], n. 23, 2007. Disponível em: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/168. Acesso em: 19 dez. 2024.