Gabriel, N. (2019). The social habitus of Early Years Education: Processes of learning and unlearning | O habitus social da Educação Infantil: processos de aprendizagem e de não aprendizagem. Revista De Educação PUC-Campinas, 24(3), 385–395. https://doi.org/10.24220/2318-0870v24n3a4614