Dani, G. C. C.; Dani, L. S. C.; Ceron Trevisol, M. T. O Reconhecimento Intersubjetivo Como Impulsionador De Responsabilidade Pela Alteridade Em Casos De Conflitos Na Escola | Intersubjective Recognition Used to Boost the Responsibility for Otherness in Cases of Conflicts in Schools. Rev. Educ. PUC-Camp. (Online) 2019, 24, 15-34.