de Souza Freitas, A. et al. 2022. Educação inclusiva e relações étnico-raciais: uma análise interseccional afrocentrada. Revista de Educação PUC-Campinas. 27, (mar. 2022), 1–17. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v27e2022a5428.