[1]
Bordignon, L.H.C. e Trevisol, M.T.C. 2022. Ensino, aprendizagem, práticas pedagógicas e inovação educacional: tecendo diálogos. Revista de Educação PUC-Campinas. 27, (jun. 2022), 1–15. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v27e2022a5389.