[1]
Costa, D.M.V. e Monteiro, A.B. 2020. Tempo de travessia: narrativas da trajetória de uma professora alfabetizadora | Crossing time: Narratives of a literacy teacher’s trajectory. Revista de Educação PUC-Campinas. 25, (nov. 2020), 1–12. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v25e2020a4858.