[1]
Couto, L.L.M. e Alencar, H.M. de 2019. Furto no contexto escolar: juízos de professoras sobre práticas docentes no Ensino Fundamental | Theft in schools: Teacher judgments about the teaching practice in Elementary School. Revista de Educação PUC-Campinas. 24, 1 (fev. 2019), 35–53. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v24n1a4229.