Mano, A. de M.P. e Saravali, E.G. 2018. Origem da vida na perspectiva de estudantes: relações entre conhecimento social e desenvolvimento cognitivo / Origin of life in the students’ perspective: Relations between social knowledge and cognitive development. Revista de Educação PUC-Campinas. 23, 1 (mar. 2018), 79–94. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v23n1a3663.